会上,市教育局通报了2023年“法治副校长”考核结果,对中小学校法治教育工作中存在的不足及需求进行了介绍。“法治副校长”单位依次对本单位2023年工作成果及2024年工作打算进行了汇报。会议对2024年重点工作进行了部署和解读。
会议指出,青少年法治宣传教育具有长期性、系统性、复杂性,是一项功在当代、利在千秋的工作,各单位要积极发挥职能优势,以增强法治宣传教育的针对性、实效性为导向,进一步加强联络沟通,打通校园法治需求与供给的堵点,形成多部门融合共进的青少年法治宣传教育工作态势。
会议要求,各单位一是要提高思想认识,强化做好青少年法治宣传教育工作的责任担当,督促各中小学校、各“法治副校长”积极认真履职。二是在宣传对象覆盖面上要再扩大,要借助新入职教师培训、师德师风培训、学校召开家委会等时机,加强教师、家长的法治教育。三是在宣传内容上要更精准,结合当前青少年犯罪低龄化、暴力化、网络犯罪频发的现象,加强生命安全、财产安全、网络安全教育,把握受教育对象的普遍性和差异性,强化对留守儿童、临界学生等群体的法治关爱。四是在宣传形式上要更丰富,结合学校教学工作实际,适时组织开展模拟法庭、旁听庭审、法治文化节、法治辩论赛等法治实践活动,提高师生参与积极性。五是要加强总结,及时梳理在开展法治宣传、家庭教育辅导、临界学生联合帮教等方面的经验成果,加强宣传报道、经验推广,推动形成青少年法治宣传教育长效机制。