带勺子上课！全网最甜的课！

过时向茉莉

这么“甜滋滋”的课

到底是谁在上啊！

近日

浙江大学分享的一则

《蜜蜂、生态与人类》通识课现场视频

让不少网友心生羡慕

该课程由浙江大学动物科学学院

胡福良教授开设

每次课上

胡福良老师都会发放“惊喜福利”

——请同学们品尝至少两种蜂产品！

其中不乏稀有蜂蜜和昂贵的蜂王浆

自带勺子、排队品尝、拍照打卡

成了同学们课上的“标配”

作为通识课程

《蜜蜂、生态与人类》面向全校开放

课程将理论阐述、案例介绍和产品体验结合

旨在提升学生观察、思考、应用等

多方面的能力

引领同学们走进探索生命的大门

除了吃蜂蜜

该课程还有一项福利——发论文

自2019年以来

胡福良老师与《蜜蜂杂志》合作

在杂志上开设《课程论文园地》版块

专门用以选登课程优秀论文

五年来已累计发表论文近百篇

学生们将课程与自己的专业融合——

蜜蜂与数学、法学、光学、医学、

材料学、历史学、传播学、管理学、教育学……

不同的学科交叉碰撞

不断迸发出灵感的火花

“谁对蜜蜂感兴趣，我就对谁感兴趣”

是胡福良老师的名言

他常把理论与实例融合

将蜜蜂世界娓娓道来：

原来蜜蜂是红色盲？

蜜蜂竟然会做简单算术？

听说蜂巢的六边形结构未必是蜜蜂建造的？

......

从蜜蜂的识别到蜂群的分工

从蜂巢的结构到蜂产品的功效

蜜蜂的那些事被“妥妥拿捏”

据学校介绍

《蜜蜂、生态与人类》已开设十余年

一直备受学生欢迎

本学期的选课人数更是从原定的八十人

最终扩容至近两百人

其中包含近五十位国际学生

覆盖了本科五个年级、六十余种专业

在本学期的最后一节课上

胡福良老师准备了372页PPT

来讲述“蜜蜂与人类”

他说——

“我是个小人物，有一段话想送给大家：

我讲授的主要目的

不是帮助你们应付考试，拿到学分

我最希望做到的是

让你们欣赏这神秘、神奇、神圣的蜜蜂世界”

课程结束的时候

胡福良向大家鞠了一躬

同学们的掌声响了很久

有同学表示

“虽然和胡老师只有一个学期的相处时间

但是他的和蔼、幽默、耐心、体贴

真的很打动我

我们在吃蜂蜜时

他会很亲近过来问候说“蜂蜜好吃吗”......

在知道我们作业压力大之后

老师只布置了前三次作业”

“胡老师最后一节课说

有点依依不舍的感觉

我们又何尝不是依依不舍的呢

永远支持胡老师！

永远支持蜜蜂、生态与人类！”

在课堂之外

同学们还创作了不少与蜜蜂相关的课外作品

其中上百件作品

被胡福良老师陈列在了办公室

蜜蜂鼠绘、蜜蜂积木、蜜蜂钥匙扣

陶塑、衍纸、手机壳、立体书、表情包……

对于如何提升本科教育的课程质量

胡福良表示——

“作为老师，首先要重视教学

在搞科研的同时

也要常在备课上花功夫

另外还要注重因材施教

考虑学生们的兴趣所在

尤其是青年教师

与同学们最为贴近

更容易激起大家对知识的兴趣”

不说了，上课去

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中国青年报